La Petite École de Leeds est une école qui propose des activités linguistiques et culturelles en français pour les enfants français et francophones de la région du Yorkshire, dont au moins un parent parle français à la maison.

Nous sommes membres du Parapluie FLAM, la fédération des Petites Écoles de Français Langue Maternelle au Royaume-Uni.

L’objectif de la Petite École de Leeds est de permettre aux enfants français ou francophones de développer et de perfectionner leurs connaissances en français, aussi bien à la lecture qu’à l’écriture, mais aussi de les aider à s’exprimer aisément dans la langue de Molière, notamment par le biais d’activités théâtrales.

À la Petite École de Leeds, les enfants sont répartis en 9 classes allant de la maternelle à la 3e/4e. Une classe de seconde et une classe de première seront introduites en septembre 2022 et 2023.

À partir de septembre 2021, nous ouvrirons deux classes supplémentaires qui auront pour objectif de permettre une préparation accélérée aux examens DELF Junior B1 et B2 du Ministère de l’Éducation Nationale français. Nous proposerons également une année de soutien pour le GCSE French.

. 

Nous accueillons toutes les familles dans le respect de tous

Nous accueillons tous les enfants, de 18 mois à 17 ans (au 1er septembre), quel que soit leur origine, leurs opinions ou leurs croyances, sous réserve du niveau de français requis pour chaque classe. Nous sommes membres du Parapluie FLAM, la fédération des Petites Écoles de Français Langue Maternelle au Royaume-Uni.

Nous travaillons en collaboration avec les parents

À la Petite École de Leeds, les enfants sont répartis en 9 classes allant de la maternelle à la 3e/4e. L’équipe pédagogique travaille en étroite collaboration avec les parents pour offrir à chaque enfant un soutien linguistique adapté à son niveau et à ses besoins.

Il est impératif que le français soit parlé à la maison.

Au fil de sa scolarité, l’école aide l’enfant à développer sa compétence en français langue maternelle. Les familles sont associées à ces engagements via le code de conduite, notamment dans l’intérêt qu’elles doivent porter au travail de leur enfant.